朔州市朝阳小学校开展教师专业技能专题培训

为了进一步提升朝阳小学教师的教育教学教研水平，提高课堂效益，深化课堂教学改革，推动“133”高效课堂模式落地，2021年3月4日——4月8日，朔州市朝阳小学校对新到岗教师进行了以“优化教师合作，打造高效课堂”为主题的专业技能培训。

独立备课精研细作

全体教师利用寒假时间进行了业务学习。他们通过广泛搜集网络资源，大量查阅备课资料，熟悉掌握课程标准，精准把握教学要点，将所带科目的一年级上册所有教学内容，进行了扎实有效的个人初备。

集体备课齐绽芳华

开学伊始，朝阳全体教师以学科为单位，根据教学三维目标、学生知识基础水平、心理特点、学法特征等，在自己独备的基础上人人说课，全体教师议课，在主备人的带领下，大家深化理解、辨析技巧、取长补短、激发智慧。

这些集备都是项目式学习、诊断式教学、处方式作业，是实现我们学校精准教学的核心。

听评议课共促成长

教师们热情饱满、活力四射，在同案的前提下，依旧凭借自身的优势，为大家展示了一堂堂风格各异、亮点迭出的课堂。

校领导全程参与了听课活动，并分别从教学目标、教学效果、教学细节等方面进行了详细、深刻、中肯的点评。

制定三案引领教学

听评议课结束后，朝阳教师们再次齐聚一起，认真反思，反复总结，经过充分的讨论、分析、研究，最终确定下了对师生具有普遍指导意义的最佳学习方案和练习方案。

二次集备后确定的三案，是教师们集体智慧的结晶，是适合教师教、学生学的最优学习方略，是整个教学思想、理念贯彻落实的载体，它们将贯穿教学的全过程。

信息技术助力课堂

为进一步发挥电子白板在课堂教学中的优势，促进电子白板、多媒体技术和学科教学的有机结合，实现教师信息技术与教学深度融合，4月7日下午，该校特邀鸿合厂家讲师李菲菲对全体教师进行了白板技术的使用培训。

校长总结砥砺前行

边补兰校长对在专业技能培训中教师们的成功之处给予了充分的肯定和表扬，同时也对模拟课堂上不成熟的地方提出了探讨改进意见。边校长强调，作为一名一线教师，一定要做到：1.吃透教材、教参，抓住“四基”，突出重点，突破难点，凸显易错点；2.充分贯彻“133”高效课堂理念，始终让三案引领教学全过程；3.课堂环节上的时间分配一定要合理。

此次专业技能培训的开展，增强了朝阳教师的凝聚力，促进了教师的专业成长，为进一步打造朝阳小学校高效课堂奠定了坚实的基础。在未来的教育道路上，教师们将继续携手并肩走在教育的大路上，且行且思考，且行且珍惜，在学习中反思，在反思中实践，在实践中成长。

来源：朔州市朝阳小学